رائه نمونه طرح درس تدریس استاندارد وهدفمند عربی دبیرستان بوسيله طرح درس بسم الله الرحمن الرحیم عنوان درس: العدد موضوع درس: اعداد عربی منبع مطالعه: الدرس العاشر مدت جلسه : جلسه 90دقیقه صفحات کتاب : 124-122 کتاب : عربی 2 انسانی تهیه کننده :عزی صفت سرگروه عربی متوسطه ناحیه 3 اصفهان هدف کلی : اعداد وانواع و کاربرد آن فعالیت های قبل از تدریس تدوین هدف های جزیی منظور معلم از آموزش عبارتند از : 1- بخش متن درس : الف- فراگیر متن درس را صحیح بخواند. ب- متن درس را ترجمه نماید و لغات آنرا یاد بگیرد . ج-با آشنا شود . 2- بخش قواعد : الف- فراگیر اعداد را بشناسد . ب- مطابقت آنرا با اعداد فارسی بداند . ج- ساختار اعداد را بشناسد . د- با انواع اعداد آشنا شود. 3- بخش تمارین : الف – اعداد رادرجملات ومتون تشخیص دهد. ب- اعداد را درجمله به صورت صحیح بکار ببرد . تدوین هدف های رفتاری فراگیر پس از پایان قادر خواهد بود : حیطه های شناختی : - متن را با اعراب صحیح بخواند - ترجمه متن را بیان نماید ودرک کند - با اعداد آشنا شود دانش درک وفهم کاربرد تجزیه ترکیب ارزشیابی * * - تعریف عدد و معدود رابیان کنید . - اعداد رادر جمله تشخیص دهد - هر یک از اعداد را مستقلا در چمله ای به کار برد - ترجمه ی صحیح معادل فارسی را برای هر یک از اعداد رابیان کند . * * * * * * * 3- تمارین را حل نماید: * * * * پیش نیازها ی درسی : 1- تذکر ویادآوری لغات جدید مورد نیاز 2- مروری بر قواعد بیان شده جلسه ی قبل (ارزشیابی تشخیصی ) : با استفاده از روش پرسش وپاسخ به تفهیم بیشتر ،پیش نیاز ها پرداخته شود فعالیت های حین تدریس مراحل تدریس روش وفعالیت ها ی پیشنهادی وسایل مورد نیاز معلم دانش آموز زمان دقیقه 1- حضوروغیاب سوال از نماینده کلاس شمارش ذهنی دانش آموز کمک از سرگروه ها کار برگ دبیر * * 2 2- آمادگی وایجاد انگیزه بیان چند عدد در زبان فارسی و توضیح مفهوم معدود * * 3 3- معرفی درس بیان عدد و معدود و اعراب آنها گچ وتابلو * * 5 4- ارائه تدریس 1- روش همیاری (یاران یاور در یادگیری) 2- پرسش وپاسخ هدفدار 3- روش گروهی یا انفرادی گچ وتابلو * * 20 5- جمع بندی درس خلاصه قواعد ونکته ها گچ وتابلو * * 10 6- ارزشیابی درس باکمک "بخوانید و پاسخ دهید" به ارزشیابی درس می پردازیم و عدد و معدود را پیدا می کنیم کتاب صفحه 112الی 116 * * 20 7- تعیین تکلیف استفاده ازمتن درس برای تعیین نمونه عدد و معدود نمونه – سطر1 از ص 117 نمونه – سطر 2از ص 117 نمونه – سطر 3 از ص 117 - حل نمونه ی تمرین ها درکلاس 10 ارزشیابی : 1- پرسش تکوینی (5نمره ای یا بیشتر ) کتبی وحل آن به شکل گروهی وفردی 2- طرح 20سؤالی بله وخیر یاجواب کوتاه 3- انجام مسابقات فردی یا گروهی 10 تجزیه وتحلیل نمرات : بررسی نمرات فردی وگروهی ومشخص نمودن میانگین وثبت آن دردفتریا لیست های مخصوص 5 تعیین فعالیت ها ی تکمیلی برای فراگیر : 1- امتیاز دادن به فراگیرانی که برای جلسه بعد آیه یا حدیث متناسب با موضوع درس بیاورند 2- آوردن متون خارج از کتاب 3- معرفی منبع ودادن آدرس از قرآن نهج البلاغه ومفاتیح 4- توجه دادن فراگیر به اهمیت پژوهش ادبی بسم الله الرحمن الرحیم عنوان درس: متنبی و سعدی موضوع درس: التوابع منبع مطالعه: الدرس الثامن مدت جلسه : جلسه 90دقیقه صفحات کتاب : 95-85 کتاب : عربی 3علوم انسانی تهیه کننده :عزی صفت گروه عربی متوسطه ناحیه 3 اصفهان هدف کلی : توابع ،انواع و کاربرد آن فعالیت های قبل از تدریس تدوین هدف های جزیی منظور معلم از آموزش عبارتند از : 1- بخش متن درس : الف- فراگیر متن درس را صحیح بخواند. ب- متن درس را ترجمه نماید و لغات آنرا یاد بگیرد . ج-با متنبی و سعدی آشنا شود و ضرب المثلهای دو زبان را مقایسه کند . 2- بخش قواعد : الف- فراگیر توابع را بشناسد . ب- مطابقت آنرا با توابع فارسی بداند . ج- تعریف وساختار توابع را بشناسد . د- با انواع توابع آشنا شود. ه- موارد مطابقت صفت و موصوف ورابطه ی آنها را بشناسد . 3- بخش تمارین : الف – توابع رادرجملات ومتون تشخیص دهد. ب- توابع را درجمله به صورت صحیح بکار ببرد . ج- اعراب متفاوت توابع رامقایسه کند . تدوین هدف های رفتاری فراگیر پس از پایان قادر خواهد بود : حیطه های شناختی : - متن را با اعراب صحیح بخواند - ترجمه متن را بیان نماید ودرک کند - با دو تن از شعرا در دو زبان فارسی و عربی آشنا شود دانش درک وفهم کاربرد تجزیه ترکیب ارزشیابی * * - تعریف توابع رابیان کنید . - توابع رادر جمله تشخیص دهد - دریک جمله تابع مناسب رابه کارببرد - هر یک از توابع را مستقلا در چمله ای به کار برد - موارد مطابقت موصوف و صفت را دقیقاً تشخیص دهد - ترجمه ی صحیح معادل فارسی را برای هر یک از توابع به کارببرد . - تفاوت بدل و عطف بیان را ذکرکند - اعراب بدل و عطف بیان و صفت و معطوف و موکد رادرجمله مناسب بکارببرد * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3- تمارین را حل نماید: * * * * پیش نیازها ی درسی : 1- تذکر ویادآوری لغات جدید مورد نیاز 2- چند مثال توابع و ضرب المثلهای فارسی ،شعر ونثر 3- مروری بر قواعد بیان شده جلسه ی قبل (ارزشیابی تشخیصی ) : با استفاده از روش پرسش وپاسخ به تفهیم بیشتر ،پیش نیاز ها پرداخته شود فعالیت های حین تدریس مراحل تدریس روش وفعالیت ها ی پیشنهادی وسایل مورد نیاز معلم دانش آموز زمان دقیقه 1- حضوروغیاب سوال از نماینده کلاس شمارش ذهنی دانش آموز کمک از سرگروه ها استفاده از فرم پیشنهادی گروه آموزشی درس عربی دوره ی متوسطه وپیش دانشگاهی کار برگ دبیر * * 2 2- آمادگی وایجاد انگیزه خواندن چند بیت شعر با نمونه ی ضرب المثلهای دو زبان مانند : این دغل دوستان که می بینی مگسانند گرد شیرینی طارالوشاه علی صفاء ودادهم وکذا الذباب علی الطعام یطیر -گچ وتابلو -کتاب گلستان -کتاب دهخدا * * 3 3- معرفی درس تعریف داستان گونه ی متن با کمک شعر های فارسی * * 5 4- ارائه تدریس 1- روش همیاری (یاران یاور در یادگیری) 2- پرسش وپاسخ هدفدار 3- روش گروهی یا انفرادی گچ وتابلو * * 20 5- جمع بندی درس خلاصه سه صیاغة ونکته ها * * 15 6- ارزشیابی درس باکمک اختبر نفسک وکارگاه ترجمه به ارزشیابی درس می پردازیم (کتبی یا شفاهی ) * * 20 7- تعیین تکلیف استفاده ازمتن درس برای تعیین توابع وانواع آن نمونه – سطر1 از ص 85 نمونه – سطر 7 از ص 85 نمونه – سطر 4 از ص 86 - حل نمونه ی تمرین ها درکلاس 5 ارزشیابی : 1- پرسش تکوینی (5نمره ای یا بیشتر ) کتبی وحل آن به شکل گروهی وفردی 2- طرح 20سؤالی بله وخیر یاجواب کوتاه 3- انجام مسابقات فردی یا گروهی 10 تجزیه وتحلیل نمرات : بررسی نمرات فردی وگروهی ومشخص نمودن میانگین وثبت آن دردفتریا لیست های مخصوص 5 تعیین فعالیت ها ی تکمیلی برای فراگیر : 1- امتیاز دادن به فراگیرانی که برای جلسه بعد آیه یا حدیث متناسب با موضوع درس بیاورند 2- آوردن متون خارج از کتاب 3- معرفی منبع ودادن آدرس از قرآن نهج البلاغه ومفاتیح 4- توجه دادن فراگیر به اهمیت پژوهش ادبی خانم ها خوش زبان- زينعلي (گروه عربي) | موضوع عمومی | شنبه، 19 دی هزار و سیصد و هشتاد و هشت نظرات 3 ادرس سايتهاي معتبر عربي http://arabian.blogfa.com/www.almoallaqat.com معلقات سبعه http://www.kotobarabia.com/FreeBooks.aspx كتابهاي عربي http://www.languageguide.org/arabic راهنماي عربي http://www.languageguide.org/im/colors/ar رنگ ها به عربي http://www. languageguide.org/im/num/ar شمارش اعداد به عربي http://www. languageguide.org/im/dining/ar وسايل آشپزخانه به عربي http://www. languageguide.org/im/city/ar مشخصات شهر به عربي http://arabian.blogfa.com/cat-1.aspx آموزش زبان عربي http:// arabian.blogfa.com/cat-2.aspx داستان عربي http:// arabian.blogfa.com/cat-5.aspx صرف فعل http:// arabian.blogfa.com/cat-6.aspx معرفي سايت عربي http:// arabian.blogfa.com/cat-7.aspx شاعر و نويسنده عرب http:// arabian.blogfa.com/cat-8.aspx سؤالات عربي http://www.dabirkhaneharabi.com/tadris.php دبيرخانه راهبري عربي كشور http://www.1dabirestan.blogfa.com آموزش دروس اول دبيرستان http://zabanaarabi.blogfa.com بانك سؤال عربي دبيرستان http://althaqlin/sounds/showmaq-106-0html صحيفه سجاديه با صوت http://www.tehranedu.com/subparts/gam84/default.asp?pgurl=arabic.asp گروه آموزشي عربي تهران http://itf.org.ir/Arabic/Alhuda/alhuda.htm مجله الهدي http://itf.org.ir/Arabic/Altahirah/altahirah.htm مجله الطاهره http://www.tehranedu.com/links سايت هاي مفيد آموزشي http://www.jehat.com/Jehaat/Pr/Poets شعراي عرب به فارسي http://www.kotobarabia.com/Publishers.aspx درخواست كتاب هاي عربي http://1111111111111.persianblog.com كتابخانه صوتي http://aviny.com/Voice/doa-ziarat/doa-01.aspx دعا و زيارات صورتي http://www.ahoee.blogfa.com/post-80.aspx سؤال عربي 1 و 2 و 3 http://www.arabicacademy فرهنگستان الأزهر http://www.schoolnet.ir/~tehrani/tehrani/groups/?gid=5&page=wlog قواعد عربي 1 http://www.arabi1.mihanblog.com عربي 1 http://www.dovomdabirestan.blogfa.com نمونه سؤال 2 و 3 http://alishatril1.blogfa.com/post-22.aspx عربي دبيرستان http://www.anhaar.com/nuke/index.php مجله انهار http://akbar-salmanpanah.blogfa.com آموزش زبان عربي www.q8y2b.com www.q8y2b.com http://www.iaal.ir انجمن ايراني ادبيات عرب http://www.iranianvisitcard.com نيازمندي هاي رايگان http://ansari2.khschool.ir 1- مدرسه انصاري خراسان رضوي http://www.mahdavischool.org 2ـ مدرسه مهدوي تهران http://www.kdledu.org/arabic%20group/bank%20soal/bank%20soal%20asli.htm بانك سؤال عربي اول دبيرستان http://www.almeshkat.net/books/list.php?cat=16 دانلود كتاب جهت دبيران والا مقام عربي http://www.schoolarabia.net/arabic/index-1.htm دروس في الصرف و النحو http://www.ibnontha.jeeran.com عجائب من اللغه العربيه http://www.angelfire.com/tx4/lisan/favorites.htm سايت هاي زبان و ادبيات عرب http://www.raddadi.com راهنماي سايت هاي عربي http://www.iranschools.com/finalExam/One.htm سؤالات اول دبيرستان http://khedu.ir آموزش و پرورش خراسان رضوي http://www.iranschools.com/finalExam بانك سؤال http://www.chap.sch.ir پايگاه كتاب هاي درسي http://www.schoolnet.ir/~tehrani/tehrani/groups/?gid=5&page=wlog دبيرستان زهره تهران http://www.voiceofarabic.com شبكه الصوت عربي http://www.arabicstory.net القصه العربيه http://elearning.roshd.ir سايت آموزشي رشد http://aliha132002.persianblog.com گروه ادبيات عرب قم http://www.languageguide.org/arabic اشياء به عربي http://www.sdmdaee.blogfa.com عربي سوم http://www.al-shia.com/html/ara سايت الشيعه بالعربيه http://www.syriatoday.ca/Arab-poet-5.htm يادگيري زبان عربي http://diwan.arabwriters.net/pafiledb.php?action=category&id=1 شعراء العرب http://www.arabwriters.net/hndex.php كتاب عربي http://www.alhikmeh.com/arabic/mktba/quran