مترادف ومتضاددركتاب پايه اول

« مترا د فها و متضادهاﻯ موجود در كتاب عـربـﻰ سال اول دبيرستان » الف – متـراد فـها : جزيـل = كثير الأسوة = المثالي أهلاً = مرحباً المصاعب = المشكلات فَـتــَّـشَ = بحث عن رفيق = مصاحب الرائـِـد = الدليل كذلك = هكذ ا الباغي = الطاغي أتـﻰ = جاء الاجتها د = النـَّـشا ط قسـَّـم = وزَّع السّـوء = السيئة يصدق = لايكذب الأ طفا ل = الصِّـبيان ب ــ مـتـضادها : عُـسْر ≠ يُـسْر الجوانح ≠ الجوارح الجانحة ≠ الجارحة النعمة ≠ النـقـمة النـِّـعَم ≠ النـِّـقَـم قريب ≠ بعيد قـَرُ بَ مِـن ≠ بَـعُدَ عَـن اقترب ≠ ابتعد مِـن ≠ عَـن لنا ≠ علينا حق ≠ باطل ظالم ≠ مظلوم الليل ≠ النهار مشرق ≠ مغرب بشير ≠ نذير مُـبـَشِّـر≠ مُـنْـذِ ر كافر ≠ مؤمن ناقص ≠ كامل رخيص ≠ باهظ القول ≠ العمل خير ≠ شـَرّ الإفراط ≠ التفريط يـَنـْجَح ≠ يَـفْـشَـل يصدقون ≠ يكذبون البَـرْد≠ الحَـرّ المُـجـِـدّ ≠ المتكاسِل ، الكَـسِـل العالِم ≠ الجاهل يكـْـرَهُ ≠ يـُحِـبّ التواضع ≠ الرَّ فعَة بـِشـْر ≠ حُـزن تـَمَّ ≠ نـقـَصَ يعـلمون ≠ لا يعـلمون ، يجهلون الحسنة ≠ السيئة الصادق ≠ الكاذب الظلمات ≠ النور الاجتهاد ≠ الـتـكا سُـل العجلة ≠ التأ نـّي رَطـْب ≠ يابس صانع ≠ مـُبيد الكبار ≠ الصِّـغار ، الأطفال الصِّـدق ≠ الكِـذ ْب

سایتهای عربی وطرح درس

رائه نمونه طرح درس تدریس استاندارد وهدفمند عربی دبیرستان بوسيله طرح درس بسم الله الرحمن الرحیم عنوان درس: العدد موضوع درس: اعداد عربی منبع مطالعه: الدرس العاشر مدت جلسه : جلسه 90دقیقه صفحات کتاب : 124-122 کتاب : عربی 2 انسانی تهیه کننده :عزی صفت سرگروه عربی متوسطه ناحیه 3 اصفهان هدف کلی : اعداد وانواع و کاربرد آن فعالیت های قبل از تدریس تدوین هدف های جزیی منظور معلم از آموزش عبارتند از : 1- بخش متن درس : الف- فراگیر متن درس را صحیح بخواند. ب- متن درس را ترجمه نماید و لغات آنرا یاد بگیرد . ج-با آشنا شود . 2- بخش قواعد : الف- فراگیر اعداد را بشناسد . ب- مطابقت آنرا با اعداد فارسی بداند . ج- ساختار اعداد را بشناسد . د- با انواع اعداد آشنا شود. 3- بخش تمارین : الف – اعداد رادرجملات ومتون تشخیص دهد. ب- اعداد را درجمله به صورت صحیح بکار ببرد . تدوین هدف های رفتاری فراگیر پس از پایان قادر خواهد بود : حیطه های شناختی : - متن را با اعراب صحیح بخواند - ترجمه متن را بیان نماید ودرک کند - با اعداد آشنا شود دانش درک وفهم کاربرد تجزیه ترکیب ارزشیابی * * - تعریف عدد و معدود رابیان کنید . - اعداد رادر جمله تشخیص دهد - هر یک از اعداد را مستقلا در چمله ای به کار برد - ترجمه ی صحیح معادل فارسی را برای هر یک از اعداد رابیان کند . * * * * * * * 3- تمارین را حل نماید: * * * * پیش نیازها ی درسی : 1- تذکر ویادآوری لغات جدید مورد نیاز 2- مروری بر قواعد بیان شده جلسه ی قبل (ارزشیابی تشخیصی ) : با استفاده از روش پرسش وپاسخ به تفهیم بیشتر ،پیش نیاز ها پرداخته شود فعالیت های حین تدریس مراحل تدریس روش وفعالیت ها ی پیشنهادی وسایل مورد نیاز معلم دانش آموز زمان دقیقه 1- حضوروغیاب سوال از نماینده کلاس شمارش ذهنی دانش آموز کمک از سرگروه ها کار برگ دبیر * * 2 2- آمادگی وایجاد انگیزه بیان چند عدد در زبان فارسی و توضیح مفهوم معدود * * 3 3- معرفی درس بیان عدد و معدود و اعراب آنها گچ وتابلو * * 5 4- ارائه تدریس 1- روش همیاری (یاران یاور در یادگیری) 2- پرسش وپاسخ هدفدار 3- روش گروهی یا انفرادی گچ وتابلو * * 20 5- جمع بندی درس خلاصه قواعد ونکته ها گچ وتابلو * * 10 6- ارزشیابی درس باکمک "بخوانید و پاسخ دهید" به ارزشیابی درس می پردازیم و عدد و معدود را پیدا می کنیم کتاب صفحه 112الی 116 * * 20 7- تعیین تکلیف استفاده ازمتن درس برای تعیین نمونه عدد و معدود نمونه – سطر1 از ص 117 نمونه – سطر 2از ص 117 نمونه – سطر 3 از ص 117 - حل نمونه ی تمرین ها درکلاس 10 ارزشیابی : 1- پرسش تکوینی (5نمره ای یا بیشتر ) کتبی وحل آن به شکل گروهی وفردی 2- طرح 20سؤالی بله وخیر یاجواب کوتاه 3- انجام مسابقات فردی یا گروهی 10 تجزیه وتحلیل نمرات : بررسی نمرات فردی وگروهی ومشخص نمودن میانگین وثبت آن دردفتریا لیست های مخصوص 5 تعیین فعالیت ها ی تکمیلی برای فراگیر : 1- امتیاز دادن به فراگیرانی که برای جلسه بعد آیه یا حدیث متناسب با موضوع درس بیاورند 2- آوردن متون خارج از کتاب 3- معرفی منبع ودادن آدرس از قرآن نهج البلاغه ومفاتیح 4- توجه دادن فراگیر به اهمیت پژوهش ادبی بسم الله الرحمن الرحیم عنوان درس: متنبی و سعدی موضوع درس: التوابع منبع مطالعه: الدرس الثامن مدت جلسه : جلسه 90دقیقه صفحات کتاب : 95-85 کتاب : عربی 3علوم انسانی تهیه کننده :عزی صفت گروه عربی متوسطه ناحیه 3 اصفهان هدف کلی : توابع ،انواع و کاربرد آن فعالیت های قبل از تدریس تدوین هدف های جزیی منظور معلم از آموزش عبارتند از : 1- بخش متن درس : الف- فراگیر متن درس را صحیح بخواند. ب- متن درس را ترجمه نماید و لغات آنرا یاد بگیرد . ج-با متنبی و سعدی آشنا شود و ضرب المثلهای دو زبان را مقایسه کند . 2- بخش قواعد : الف- فراگیر توابع را بشناسد . ب- مطابقت آنرا با توابع فارسی بداند . ج- تعریف وساختار توابع را بشناسد . د- با انواع توابع آشنا شود. ه- موارد مطابقت صفت و موصوف ورابطه ی آنها را بشناسد . 3- بخش تمارین : الف – توابع رادرجملات ومتون تشخیص دهد. ب- توابع را درجمله به صورت صحیح بکار ببرد . ج- اعراب متفاوت توابع رامقایسه کند . تدوین هدف های رفتاری فراگیر پس از پایان قادر خواهد بود : حیطه های شناختی : - متن را با اعراب صحیح بخواند - ترجمه متن را بیان نماید ودرک کند - با دو تن از شعرا در دو زبان فارسی و عربی آشنا شود دانش درک وفهم کاربرد تجزیه ترکیب ارزشیابی * * - تعریف توابع رابیان کنید . - توابع رادر جمله تشخیص دهد - دریک جمله تابع مناسب رابه کارببرد - هر یک از توابع را مستقلا در چمله ای به کار برد - موارد مطابقت موصوف و صفت را دقیقاً تشخیص دهد - ترجمه ی صحیح معادل فارسی را برای هر یک از توابع به کارببرد . - تفاوت بدل و عطف بیان را ذکرکند - اعراب بدل و عطف بیان و صفت و معطوف و موکد رادرجمله مناسب بکارببرد * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3- تمارین را حل نماید: * * * * پیش نیازها ی درسی : 1- تذکر ویادآوری لغات جدید مورد نیاز 2- چند مثال توابع و ضرب المثلهای فارسی ،شعر ونثر 3- مروری بر قواعد بیان شده جلسه ی قبل (ارزشیابی تشخیصی ) : با استفاده از روش پرسش وپاسخ به تفهیم بیشتر ،پیش نیاز ها پرداخته شود فعالیت های حین تدریس مراحل تدریس روش وفعالیت ها ی پیشنهادی وسایل مورد نیاز معلم دانش آموز زمان دقیقه 1- حضوروغیاب سوال از نماینده کلاس شمارش ذهنی دانش آموز کمک از سرگروه ها استفاده از فرم پیشنهادی گروه آموزشی درس عربی دوره ی متوسطه وپیش دانشگاهی کار برگ دبیر * * 2 2- آمادگی وایجاد انگیزه خواندن چند بیت شعر با نمونه ی ضرب المثلهای دو زبان مانند : این دغل دوستان که می بینی مگسانند گرد شیرینی طارالوشاه علی صفاء ودادهم وکذا الذباب علی الطعام یطیر -گچ وتابلو -کتاب گلستان -کتاب دهخدا * * 3 3- معرفی درس تعریف داستان گونه ی متن با کمک شعر های فارسی * * 5 4- ارائه تدریس 1- روش همیاری (یاران یاور در یادگیری) 2- پرسش وپاسخ هدفدار 3- روش گروهی یا انفرادی گچ وتابلو * * 20 5- جمع بندی درس خلاصه سه صیاغة ونکته ها * * 15 6- ارزشیابی درس باکمک اختبر نفسک وکارگاه ترجمه به ارزشیابی درس می پردازیم (کتبی یا شفاهی ) * * 20 7- تعیین تکلیف استفاده ازمتن درس برای تعیین توابع وانواع آن نمونه – سطر1 از ص 85 نمونه – سطر 7 از ص 85 نمونه – سطر 4 از ص 86 - حل نمونه ی تمرین ها درکلاس 5 ارزشیابی : 1- پرسش تکوینی (5نمره ای یا بیشتر ) کتبی وحل آن به شکل گروهی وفردی 2- طرح 20سؤالی بله وخیر یاجواب کوتاه 3- انجام مسابقات فردی یا گروهی 10 تجزیه وتحلیل نمرات : بررسی نمرات فردی وگروهی ومشخص نمودن میانگین وثبت آن دردفتریا لیست های مخصوص 5 تعیین فعالیت ها ی تکمیلی برای فراگیر : 1- امتیاز دادن به فراگیرانی که برای جلسه بعد آیه یا حدیث متناسب با موضوع درس بیاورند 2- آوردن متون خارج از کتاب 3- معرفی منبع ودادن آدرس از قرآن نهج البلاغه ومفاتیح 4- توجه دادن فراگیر به اهمیت پژوهش ادبی خانم ها خوش زبان- زينعلي (گروه عربي) | موضوع عمومی | شنبه، 19 دی هزار و سیصد و هشتاد و هشت نظرات 3 ادرس سايتهاي معتبر عربي http://arabian.blogfa.com/www.almoallaqat.com معلقات سبعه http://www.kotobarabia.com/FreeBooks.aspx كتابهاي عربي http://www.languageguide.org/arabic راهنماي عربي http://www.languageguide.org/im/colors/ar رنگ ها به عربي http://www. languageguide.org/im/num/ar شمارش اعداد به عربي http://www. languageguide.org/im/dining/ar وسايل آشپزخانه به عربي http://www. languageguide.org/im/city/ar مشخصات شهر به عربي http://arabian.blogfa.com/cat-1.aspx آموزش زبان عربي http:// arabian.blogfa.com/cat-2.aspx داستان عربي http:// arabian.blogfa.com/cat-5.aspx صرف فعل http:// arabian.blogfa.com/cat-6.aspx معرفي سايت عربي http:// arabian.blogfa.com/cat-7.aspx شاعر و نويسنده عرب http:// arabian.blogfa.com/cat-8.aspx سؤالات عربي http://www.dabirkhaneharabi.com/tadris.php دبيرخانه راهبري عربي كشور http://www.1dabirestan.blogfa.com آموزش دروس اول دبيرستان http://zabanaarabi.blogfa.com بانك سؤال عربي دبيرستان http://althaqlin/sounds/showmaq-106-0html صحيفه سجاديه با صوت http://www.tehranedu.com/subparts/gam84/default.asp?pgurl=arabic.asp گروه آموزشي عربي تهران http://itf.org.ir/Arabic/Alhuda/alhuda.htm مجله الهدي http://itf.org.ir/Arabic/Altahirah/altahirah.htm مجله الطاهره http://www.tehranedu.com/links سايت هاي مفيد آموزشي http://www.jehat.com/Jehaat/Pr/Poets شعراي عرب به فارسي http://www.kotobarabia.com/Publishers.aspx درخواست كتاب هاي عربي http://1111111111111.persianblog.com كتابخانه صوتي http://aviny.com/Voice/doa-ziarat/doa-01.aspx دعا و زيارات صورتي http://www.ahoee.blogfa.com/post-80.aspx سؤال عربي 1 و 2 و 3 http://www.arabicacademy فرهنگستان الأزهر http://www.schoolnet.ir/~tehrani/tehrani/groups/?gid=5&page=wlog قواعد عربي 1 http://www.arabi1.mihanblog.com عربي 1 http://www.dovomdabirestan.blogfa.com نمونه سؤال 2 و 3 http://alishatril1.blogfa.com/post-22.aspx عربي دبيرستان http://www.anhaar.com/nuke/index.php مجله انهار http://akbar-salmanpanah.blogfa.com آموزش زبان عربي www.q8y2b.com www.q8y2b.com http://www.iaal.ir انجمن ايراني ادبيات عرب http://www.iranianvisitcard.com نيازمندي هاي رايگان http://ansari2.khschool.ir 1- مدرسه انصاري خراسان رضوي http://www.mahdavischool.org 2ـ مدرسه مهدوي تهران http://www.kdledu.org/arabic%20group/bank%20soal/bank%20soal%20asli.htm بانك سؤال عربي اول دبيرستان http://www.almeshkat.net/books/list.php?cat=16 دانلود كتاب جهت دبيران والا مقام عربي http://www.schoolarabia.net/arabic/index-1.htm دروس في الصرف و النحو http://www.ibnontha.jeeran.com عجائب من اللغه العربيه http://www.angelfire.com/tx4/lisan/favorites.htm سايت هاي زبان و ادبيات عرب http://www.raddadi.com راهنماي سايت هاي عربي http://www.iranschools.com/finalExam/One.htm سؤالات اول دبيرستان http://khedu.ir آموزش و پرورش خراسان رضوي http://www.iranschools.com/finalExam بانك سؤال http://www.chap.sch.ir پايگاه كتاب هاي درسي http://www.schoolnet.ir/~tehrani/tehrani/groups/?gid=5&page=wlog دبيرستان زهره تهران http://www.voiceofarabic.com شبكه الصوت عربي http://www.arabicstory.net القصه العربيه http://elearning.roshd.ir سايت آموزشي رشد http://aliha132002.persianblog.com گروه ادبيات عرب قم http://www.languageguide.org/arabic اشياء به عربي http://www.sdmdaee.blogfa.com عربي سوم http://www.al-shia.com/html/ara سايت الشيعه بالعربيه http://www.syriatoday.ca/Arab-poet-5.htm يادگيري زبان عربي http://diwan.arabwriters.net/pafiledb.php?action=category&id=1 شعراء العرب http://www.arabwriters.net/hndex.php كتاب عربي http://www.alhikmeh.com/arabic/mktba/quran

مکالمه عربی

عربي الأعداد • القواعد • مرحبا • الأبجدية • ملابس الرجال • جسم الانسان ٢ • جسم الانسان • الفواكه • ملابس النساء • الحيوانات الحشرات • الطيور • حيوانات المزارع • المال • المدينة • المزرعة • الألوان • المنزل الحمّام • غرفة الطعام • المطبخ • Compiled by Arwa Al-Ammar, Mary Hadad, Carol Mhaweck Voices: Sarah Shono, Nawal Nasser Gil

یک سبد لینک

Snap Shots Options [Make this Shot larger] [Close] Options Disable Get Free Shots Close Snap Shares for charity آموزش عربی به زبان ساده آموزش عربی به زبان ساده برای دانش آموزان دوره ی متوسطه و داوطلبان کنکور یک سبد لینک آگوست 29, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی http://arabian.blogfa.com/www.almoallaqat.com معلقات سبعه http://www.kotobarabia.com/FreeBooks.aspx کتابهای عربی http://www.languageguide.org/arabic راهنمای عربی http://www.languageguide.org/im/colors/ar رنگها به عربی http://www.languageguide.org/im/num/ar شمارش اعداد به عربی http://www.languageguide.org/im/dining/ar وسایل آشپزخانه به عربی http://www.languageguide.org/im/city/ar مشخصات شهر به عربی http://arabian.blogfa.com/cat-1.aspx آموزش زبان عربی http://arabian.blogfa.com/cat-2.aspx داستان عربی http://arabian.blogfa.com/cat-5.aspx صرف فعل http://arabian.blogfa.com/cat-6.aspx معرفی سایت عربی http://arabian.blogfa.com/cat-7.aspx شاعر و نویسنده عرب http://arabian.blogfa.com/cat-8.aspx سوالات عربی http://www.dabirkhaneharabi.com/tadris.php دبیر خانه راهبری عربی کشور http://www.1dabirestan.blogfa.com آموزش دروس اول دبیرستان http://zabanaarabi.blogfa.com بانک سوال عربی دبیرستان http://www.kd1edu.org/arabic%20group/bank%20soal/bank%20soal%20asli.htm بانک سوال عربی اول دبیرستان http://www.almeshkat.net/books/list.php?cat=16 دانلود کتاب جهت دبیران والا مقام عربی http://www.schoolarabia.net/arabic/index_1.htm دروس فی الصرف و النحو http://www.ibnontha.jeeran.com عجائب من اللغة العربیة http://www.angelfire.com/tx4/lisan/favorites.htm سایت های زبان و ادبیات عرب http://www.raddadi.com راهنمای سایت های عربی http://www.iranschools.com/finalExam/One.htm سوالات اول دبیرستان http://khedu.ir آموزش و پرورش خراسان رضوی http://www.iranschools.com/finalExam بانک سوال http://www.chap.sch.ir پایگاه کتابهای درسی http://www.schoolnet.ir/~tehrani/tehrani/groups/?gid=5&page=wlog دبیرستان زهره تهران http://www.voiceofarabic.com شبکه الصوت العربی http://www.arabicstory.net القصة العربیة http://elearning.roshd.ir سایت آموزشی رشد http://aliha132002.persianblog.com گروه ادبیات عرب قم http://www.languageguide.org/arabic اشیاء به عربی http://www.sdmdaee.blogfa.com عربی سوم http://www.al-shia.com/html/ara سایت الشیعة بالعربیة http://www.syriatoday.ca/Arab-poet-5.htm یادگیری زبان عربی http://diwan.arabwriters.net/pafiledb.php?action=category&id=1 شعراء العرب http://www.arabwriters.net/index.php کتاب عربی http://www.alhikmeh.com/arabic/mktba/quran/index.htm کتابخانه قرآنی http://althqlin.net/sounds/showmaq-106-0.html صحیفه سجادیه با صوت http://www.tehranedu.com/subparts/gam84/default.asp?pgurl=arabic.asp گروه آموزشی عربی تهران http://itf.org.ir/Arabic/Alhuda/alhuda.htm مجله الهدی http://itf.org.ir/Arabic/Altahirah/altahirah.htm مجله الطاهره http://www.tehranedu.com/links سایت های مفید آموزشی http://www.jehat.com/Jehaat/Pr/Poets شعرای عرب به فارسی http://www.kotobarabia.com/Publishers.aspx درخواست کتاب عربی http://1111111111111.persianblog.com کتابخانه صوتی http://aviny.com/Voice/doa_ziarat/doa_01.aspx دعا و زیارات صوتی http://www.ahoee.blogfa.com/post-80.aspx سوال عربی1و2و3 http://www.arabicacademy فرهنگستان الأزهر http://www.schoolnet.ir/~tehrani/tehrani/groups/?gid=5&page=wlog قواعد عربی 1 http://www.arabi1.mihanblog.com عربی1 http://www.dovomdabirestan.blogfa.com نمونه سوال 2و3 http://alishatri1.blogfa.com/post-22.aspx عربی دبیرستان http://www.anhaar.com/nuke/index.php مجله انهار http://akbar-salmanpanah.blogfa.com آموزش زبان عربی www.q8y2b.com www.q8y2b.com http://www.iaal.ir انجمن ایرانی ادبیات عرب http://www.iranianvisitcard.com نیازمندی رایگان http://ansari2.khschool.ir 1-مدرسه انصاری خراسان رضوی http://www.mahdavischool.org 2-مدرسه مهدوی تهران http://medu.ir/IranEduThms/medu/www.cg2.tabaar.com 3-امام حسین(ع( خراسان رضوی http://jey-shayestegan.isfschools.net 4-شایستگان اصفهان http://jey-sajadyeh.isfschools.net 5-سجادیه اصفهان http://ghofli.khschool.ir 6-شاهد،خاندان قفلی خراسان رضوی http://arak.schoolnet.ir/shahed2 7-شاهد،امام خمینی مرکزی ارسال شده در عمومی | بیان دیدگاه » تبریک میلاد مهدی موعود آگوست 24, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی میلاد پر خیر و برکت و سعادت آفرین منجی عالم بشریت ، مهدی موعود را شاد باش عرض می کنیم ارسال شده در عمومی, مذهبی | بیان دیدگاه » 1 آگوست 18, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی بزودی مطالب این صفحه بار گذاری می شود ارسال شده در بلاغت, تاریخ ادبیات, سوالات نهایی, سوالات پیش دانشگاهی, سوالات کنکور آزاد, سوالات کنکور سراسری, سوالات کنکور فنی, صرف و نحو, فرهنگ «آسان آموز» ف-ع, لغت نامه 1, لغت نامه 2, لغت نامه 3, مذهبی, معجم « سهل التعلیم» ع-ف, مکالمه عربی, نثر, نظم, نمونه سوال, نمونه سوال 3, نمونه سوال 4, کاردانی به کارشناسی | بیان دیدگاه » افتتاح آگوست 18, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی به یاری ایزد منان افتتاح میشود ارسال شده در عمومی | بیان دیدگاه » Hello world! آگوست 18, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging! ارسال شده در Uncategorized | ۱ دیدگاه » الابتسامةُ الأُولَي 1 آگوست 16, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی توجّه: سعي كنيد بدون مراجعه به ترجمه معناي لطيفه را بفهميد. پس از اينكه تا آخر آن را خوانديد به ترجمه مراجعه كنيد و اشكالات خود را متوجّه شويد. اين كار متن خواني و درك مطلب شما را تقويت مي كند.الابتسامةُ الأُولَي 1 قالَ السَّجانُ لِلمُجرمِ الّذى كانَ قَد دَخَلَ السِّجْنَ جديداً: « هذا السِّجنُ،‌سِجْنٌ مثالـىٌّ. نحن نَستَخدِمُ السُّجَناءَ فِى نَفْسِ الشُّغلِ الّذى كانوا مشغولينَ بِهِ قَبلَ دُخولِهِم فِى السِّجْنِ، ماذا كانتَ مِهْنَتُكَ فِى الماضى؟» أجابَ السَّجينُ بِتَبَسُّمٍ: « كُنتُ حارساً جَنبَ مَدْخَلِ بِناءٍ.» زندانبان به جنايتكاري كه به تازگي وارد زندان شده بود گفت: « اين زندان، يك زندان نمونه است. ما زندانيان را در همان شغلي به كار مي گيريم كه قبل از ورودشان به زندان به آن مشغول بودند. شغل تو در گذشته چه بوده؟» زنداني با لبخند جواب داد: « نگهبانِ درِ وروديِ يك ساختمان بودم.» ارسال شده در کارگاه ترجمه | بیان دیدگاه » الابتسامةُ الثانيةُ 2 آگوست 16, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی الابتسامةُ الثانيةُ 2المعلِّم: ما هوَ جمعُ « الشَّجَرَة».؟ التلميذ: « الغابة» يا استاذ. ترجمه : معلّم : جمع درخت چه مي شود؟ دانش آموز: جنگل، استاد. ارسال شده در کارگاه ترجمه | بیان دیدگاه » الابتسامة الثالثةُ 3 آگوست 16, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی الابتسامة الثالثةُ 3قالَ الطَّبيبُ لِلمريض: « يَجِبُ عَلَيكَ أنْ تأكُلَ الفاكِهَةِ بِقِشرِها. لِأنَّ قِشرَ الفاكهة مفيدٌ.» قال المريض: « حَسَناً ، سَأفعَلُ ذلك.» سَألَ الطبيبُ: <و الآن. قُلْ لـﻰ أﻯَّ فاكهـﺔٍ تُحِبُّ ؟> فأجابَ المريض:< الموز و الرَّقّـﻰ.> پزشك به بيمار گفت: < بايد ميوه را با پوستش بخوري. چون پوست ميوه مفيد است.> مريض گفت: <بسيار خوب، اين كار را انجام خواهم داد.> پزشك سؤال كرد: « حالا به من بگو چه ميوه اي دوست داري؟» مريض جواب داد: « موز و هندوانه» ارسال شده در کارگاه ترجمه | بیان دیدگاه » الابتسامةُ الرابعةُ 4 آگوست 16, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی الابتسامةُ الرابعةُ 4قالَت الوالدةُ‌ لِطَفلَتِها: « اِذهَبـى إلي ساحةِ المنزل و ﭐنْظُرى هل السَّماءُ صافيةٌ أم غائمةٌ؟ ذَهَبَت الطفلةُ ثُمَّ رَجَعَت و قالَتْ: « آسفة يا والدتى، لِأنَّنـى ما قَدَرْتُ أنْ أنظُرَ إلي السَّماءِ؛ لِأنَّ المَطَرَ كانَ شديداً.» مادر به دختر كوچكش گفت: « به حياط خانه برو و ببين آسمان صاف است يا ابري؟ كودك رفت ، سپس برگشت و گفت: «متأسفم مادر، چون من نتوانستم به آسمان نگاه كنم. آخر باران شديد بود». ارسال شده در کارگاه ترجمه | بیان دیدگاه » الابتسامةُ الخامسةُ5 آگوست 16, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی الابتسامةُ الخامسةُ5تَعِبَت الاُمُّ مِن أعمالِ المنزل. فَذَهَبَتْ إلي غُرفَتِها لِلاستراحة. فَجأةً صاحَ ولدُهُ: «ماما، اُريدُ كَأساً مِنَ الماءِ البارِد.» قالتَ الأمُّ : «أنا تَعِبَةٌ. اِذْهَبْ و ﭐشرَب الماء بِنَفسِكَ.» صاحَ الوَلَدُ مَرَّةً اُخرَي: « اُريدُ الماءَ.» فَقالَت الاُمُّ: « اِشْرَبْ بِنَفْسِك و إلّا أضرِبُكَ.» بَعدَ قليلٍ قال الوَلَد: « ماما، عِندَما جِئتِ لِضَربـى؛ اُحْضُرى كَأساً مِنَ الماءِ البارد.» الترجمة: مادر از كارهاي خانه خسته شد. پس براي استراحت به اتاقش رفت. ناگهان پسرش فرياد زد: «مامان،‌ يك ليوان آب سرد مي خواهم.» مادر گفت:‌من خسته ام. برو خودت آب بنوش.» پسر بار ديگر فرياد زد: «آب مي خواهم.» مادر گفت: « خودت آب بنوش و گرنه تو را مي زنم.» بعد از مدّت كمي پسر گفت: « مامان، وقتي براي زدنم آمدي، يك ليوان آب سرد هم بياور.» ارسال شده در کارگاه ترجمه | بیان دیدگاه » الابتسامةُ السّادسةُ 6 آگوست 16, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی الابتسامةُ السّادسةُ 6قالَ الطِّفلُ لِوالِدِهِ متعجِّباً: « عجباً مِن والِدِ صديقي! » كَمْ‌ هو بخيل!؟ أقامَ الدُّنيا عِندَما اِبتَلَعَ صَديقى درهماً.» الترجمة: كودك با تعجّب به پدرش گفت: از پدر دوستم تعجّب مي كنم. چقدر خسيس است!؟ دنيا را به هم ريخت وقتي دوستم يك سكّه يك درهمي بلعيد.» ارسال شده در کارگاه ترجمه | بیان دیدگاه » الابتسامةُ السابعةُ 7 آگوست 16, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی الابتسامةُ السابعةُ 7قالَت الزوجةُ لِلطَّبيب: « زَوجى يَتَكَلَّمُ و هوَ نائمٌ فـى اللَّيل. ماذا أفعَلُ ؟ أجابَ الطَّبيبُ: «أعْطيهِ فُرصةً لِيَتَكَلَّمَ فـى‌النَّهار.» الترجمة: زن به پزشك گفت: « همسرم شب در حالي كه خواب است حرف مي زند. چه كار كنم؟ پزشك جواب داد: « به او فرصتي بده تا در روز حرف بزند.» ارسال شده در کارگاه ترجمه | بیان دیدگاه » الابتسامةُ الثّامِنةُ 8 آگوست 16, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی الابتسامةُ الثّامِنةُ 8قالَت الوالِدةُ لِابنهِا: « إذا تَضرِبُ القِطَّةَ؛ سَأضرِبُكَ و إذا تَجُرُّ اُذُنَها؛ أجُرُّ اُذُنَكَ.» فَقالَ الابنُ: « و إذا أجُرُّ ذَيلَها؛ ماذا تَفعَلينَ؟. الترجمة: مادر به پسرش گفت: « اگر (هر گاه) گربه را بزني؛ تو را خواهم زد و اگر گوشش را بكشي؛ گوشَت را مي كشم.» پسر گفت: « و اگر دمش را بكشم؛ چه كار مي كني؟» ارسال شده در کارگاه ترجمه | بیان دیدگاه » الابتسامةُ التاسِعةُ 9 آگوست 16, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی الابتسامةُ التاسِعةُ 9الكَذّابُ الأوّلُ: « عِندى بِناءٌ مِن مِائةِ طابِقٍ! الطّابِقُ المِائةٌ فَوقَ السَّحاب!» الكذّابُ الثّانـى: « هذا أمرٌ بَسيطٌ. عِندى حمارٌ كبيرٌ؛ أرجُلُهُ عَلَي الأرضِ و رأسُهُ فـى‌ السَّحاب! » الكذّابُ الأوّل: وَ كَيفَ تركَبُ عَلي هذا الحِمار؟» الكذّابُ الثّانـى: « أذهَبُ فَوقَ سَطحِ بِنائكَ.» الترجمة: دروغگوي اوّل: ساختماني صد طبقه دارم كه طبقه صدم بالاي ابر است. دروغگوي دوم: اين چيز ساده اي است . الاغ بزرگي دارم كه پاهايش روز زمين و سرش در ابر است. دروغگوي اوّل: « و چگونه روي اين الاغ سوار مي شوي؟ » دروغگوي دوم: « روي بام ساختمانت مي روم.» ارسال شده در کارگاه ترجمه | بیان دیدگاه » الابتسامةُ العاشرةُ 10 آگوست 16, 2007 توسط سلیمانی - دبیر برگزیده جشنواره روشهای نوین تدریس عربی توجّه: سعي كنيد بدون مراجعه به ترجمه معناي لطيفه را بفهميد. پس از اينكه تا آخر آن را خوانديد به ترجمه مراجعه كنيد و اشكالات خود را متوجّه شويد. اين كار متن خواني و درك مطلب شما را تقويت مي كند. الابتسامةُ العاشرةُ 10 اِلتَقَي رَجُلٌ نحيفٌ بِرَجُلٍ سَمينٍ. فبادَرَهُ الرَّجُلُ السَّمينُ و قالَ لَهُ ضاحِكاً: «النّاسُ يقولون فـى‌البلاد مَجاعة.» فقالَ النَّحيفُ :‌« نَعَم و يقولون إنّكَ سَبَبُ المجاعة.» الترجمة: مرد لاغري به مرد چاقي برخورد كرد . مرد چاق پيشدستي كرد و با خنده به او گفت: « مردم مي گويند در كشور قحطي شده است.» مرد لاغر گفت: « بله و مي گويند كه تو علّت قحطي هستي.» ارسال شده در کارگاه ترجمه | بیان دیدگاه » « ورودی‌های پیشین * Search: * برگه‌ها o About o مجله کامپیوتر و فناوری o ویندوز + ویستا # نصب ویندوز ویستا + ایکس پی # ترفندی برای افزایش سرعت ویندوز XP ش1 o درباه ما o شماره 1 o شماره 2 * بایگانی o آگوست 2007 * دسته‌ها o Uncategorized (5) o فرهنگ «آسان آموز» ف-ع (1) o مکالمه عربی (1) o مذهبی (2) o معجم « سهل التعلیم» ع-ف (1) o نکات کمک آموزشی (42) o کامپیوتر و فناوری (1) o کارگاه ترجمه (11) o آزمون (4) + کاردانی به کارشناسی (1) o زبان و ادبیات عرب (1) + نثر (1) + نظم (1) + بلاغت (1) + تاریخ ادبیات (1) o سوالات نهایی (1) o سوالات کنکور فنی (1) o سوالات کنکور آزاد (1) o سوالات کنکور سراسری (1) o سوالات پیش دانشگاهی (1) o صندوقچه تست (5) o صرف و نحو (1) o عمومی (5) o عربی 1 (23) + لغت نامه 1 (1) + نمونه سوال (1) o عربی 2 (12) + لغت نامه 2 (1) + نمونه سوال 2 (1) o عربی 3 (23) + لغت نامه 3 (1) + نمونه سوال 3 (1) o عربی پیش دانشگاهی (53) + لغت نامه 4 (11) + نمونه سوال 4 (1) * Blogroll o نیازمندی رایگان o کتابخانه صوتی o WordPress.com o WordPress.org * مذهبی o دعا و زیارات صوتی * آموزش و پرورش o 1-مدرسه انصاری خراسان رضوی o 2-مدرسه مهدوی تهران o 3-امام حسین(ع) خراسان رضوی o 4-شایستگان اصفهان o 5-سجادیه اصفهان o 6-شاهد،خاندان قفلی خراسان رضوی o 7-شاهد،امام خمینی مرکزی * آموزش عربی o قواعد عربی 1 o نمونه سوال 2و3 o آموزش زبان عربی 1 o درباره شعرای عرب به زبان فارسی o درخواست کتاب عربی o سایت www.q8y2b.com o عربی دبیرستان o عربی1 * دانشگاه ها و موسسات آموزشی o سایت های مفید آموزشی * دانشگاه و موسسات آموزشی o سایت های مفید آموزشی * زبان و ادبیات عرب o فرهنگستان الأزهر o مجله انهار o انجمن ایرانی ادبیات عرب o درباره شعرای عرب به زبان فارسی o درخواست کتاب عربی o سوال عربی1و2و3 o سایت www.q8y2b.com * متا o ورود o XHTML معتبر o XFN o WordPress وب‌نوشت در وردپرس.کام. ورودی‌ها (RSS) و دیدگاه‌ها (RSS).